Corso Ragazzi di età superiore ai 6 anni
Orari pomeridiani e serali in vasca piccola e grande
Lezioni collettive da 50/55 minuti

15’ minuti di Ginnastica prenatatoria di riscaldamento,
doccia e quindi 40’ minuti di lezione in acqua

Lezioni private di 30’ e 60’ minuti

VASCA PICCOLA
 


  • Primo approccio con l’acqua. Galleggiamento prono e supino. Scivolamento prono e supino. Battuta di gambe e bracciata sia a dorso che stile libero anche con l’ausilio della tavoletta.
    Tuffi in posizione verticale e di testa.



  • Bambini promossi dalla 1° Ondina -
    Si affronta la respirazione laterale a stile libero. 
    Coordinazione della respirazione laterale con la battuta di gambe e con la bracciata anche con l’ausilio della tavoletta. Bracciata dorso. Preparazione al galleggiamento a “cagnolino” sulla vasca grande. Tuffi in verticale sulla vasca grande. 

VASCA GRANDE
 


  • Bambini promossi dalla vasca piccola. Perfezionamento delle tecniche imparate con l’ausilio della tavoletta. Si lavora sulle corsie laterali in modo da avere il supporto del muro per i bambini più timorosi. Perfezionamento dei vari tipi di galleggiamento in acqua alta. Tuffi in posizione verticale e di testa. Si passa nella ……




  • Tecnica e coordinazione nello stile libero e nel dorso. Si passa nella …….




  • Perfezionamento delle gambe a rana ed impostazione della bracciata e respirazione 
    a rana. Coordinazione tra la gambata e la bracciata. Si prosegue con la cura dello stile libero e del dorso. Tuffi. Si passa nella …..




  • Impostazione della gambata e della bracciata a delfino. Si continua la cura ed il perfezionamento della rana. Con lo stile libero ed il dorso si passa ad affrontare un lavoro di tipo aerobico, basato sulla resistenza, e anaerobico, basato sulla velocità. 
    Si passa nella ……




  • In questa ondina si continua sempre il lavoro di perfezionamento di tutti gli stili. 
    Si lavora con la tavoletta per rafforzare le fasce muscolari delle gambe e delle braccia e si continua a impostare il lavoro su un aumento della capacità aerobica e anaerobica. Si impostano le virate dei quattro stili. 
    Si rilevano i tempi realizzati nei vari stili e si raffrontano con le tabelle di dati medi relativi all’età ed il sesso dei ragazzi, evidenziando i nuotatori che realizzassero tempi di interesse per il proseguimento dell’attività natatoria pre-agonistica ed eventualmente agonistica.

 
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